东南大学成贤学院校园文化空间设计——校史馆展陈设计开题报告

1. 研究目的与意义

1、选题背景

本次课题是东南大学成贤学院校园文化空间设计——校史馆展陈设计。校史馆是东南大学成贤学院体现校园文化的项目。设计项目契机是借东南大学120周年校庆之际，选择东南大学成贤学院校园进行文化创作。校史馆用东南大学成贤学院的学生所熟悉的电子电工实验楼二楼为创作对象，促进广大师生深入了解学校发展的历史,领会思源精神,加深对学校人才培养理念和培养目标的理解。围绕学校“止于至善”校训，秉承“以成贤之名，传东大之蕴”的思想，营造“校园文化氛围”。

2、选题意义

2. 课题关键问题和重难点

1、关键问题

此次课题的关键是在设计的基础上面如何将空间与校园文化相融合，同时，如何合理的将空间分布成序厅、历史厅、当代厅、完建厅、未来厅和尾厅。校史馆是学校文化建设的重要载体，在设计时可考虑新媒体融入，以及每个空间的特色室内陈设。校史馆是学校的编年史，是展示学校的发展历史、办学过程、传统文化的舞台，即以一定的平台和形式将学校优良传统和校园文化展示的场所。

2、研究难点

3. 国内外研究现状（文献综述）

1、调查目的：了解东南大学成贤学院空间设计的现状，搜集并分析各个院校校史馆空间设计的不同点和共同点，从而进一步完善校史馆陈设，更好的提供校园文化展示的场所。

2、调查对象：各大校史馆。

3、调查内容：各大校史馆的陈设设计、空间分类，布局安排，环境。

4. 研究方案

1、设计方案

首先对校园文化进行归纳总结，以本次课题为机遇，探索校园各个时期风貌，向社会传播我校历史发展，展望美好未来。考虑到目前互联网、新媒体发展迅速，从参观者的体验性出发，在校史馆的建设中，信息投影技术不可或缺，其次在空间上需要加入新媒体技术，互动技术进行设计，在设计元素上融合新媒体技术，并能与历史底蕴相匹配。从展板、展柜、多媒体互动系统三方面进行设计校史馆。

,其次，地点在电子电工实验楼二楼，对地段进行分析。根据实际进行展馆布局。对展览内容要有初步的设计构想。大学校史馆确定基本的格局为：序厅、历史厅、当代厅、完建厅、未来厅和尾厅六个大厅。序厅部分具体展示前言、创始人、学校简介、校训等。历史展厅根据学校发展过程中重要的节点分段陈列。当代厅和完建厅展示历任领导、现任领导、领导关怀、历史沿革对外交流、校园建设，展示校友风采，融入互动技术，多媒体投影技术等。尾厅具体展示百年大事记、结束语等。

5. 工作计划

2022.11.20-2022.12.10：毕业设计选题安排（2022-2023-1学期第16周完成）；

2022.12.11-2022.12.30：毕业设计任务书布置（2022-2023-1学期第19周完成）；

2023.01.01-2023.02.03：调研、收集资料，并完成开题报告；