基于SSM的课程学习网站系统开题报告

1. 研究目的与意义

随着我国经济的高速发展，拥有电脑与智能手机的家庭也在逐渐每年增多，并且随着互联网的快速普及，越来越多的学习资料被上传到网络上供大家免费使用。如今我国的人口已经十分庞大，这直接导致了在校学生的人数增多。因为学生人数的增多，每个学生的学习压力变大，课时的学习已经无法满足大家的质量。虽然市面上已经有许多的视频网站，但却没有一个专精于学习的，因此，本系统是一款专门的基于网络的课程学习网站。学生只需要用一部手机或电脑，就能直接登录此网站，免费学习网站上的课程视频。而且学生也可以通过此网站与本网站的其他用户交流，共同探讨问题，上传资料等功能，共同完善与丰富网站的内容，使其能更好的为学生服务。

本课题拟完成基于ssm的课程学习网站系统的设计与实现，已解决学生们的课后无处学习的难题。该系统将带来如下好处：1.节约学习的成本。2.有利于让基础不好的学生提升基础。3.以课程为中心，学生自由学习。4.摆脱空间影响，不局限于某个地方。

2. 课题关键问题和重难点

基于ssm的课程学习网站系统分为五个模块：首页、视频教程、资料下载、留言板、个人中心。本课题拟完成基于ssm的课程学习网站系统的设计与实现 。

本课题的关键：

3. 国内外研究现状（文献综述）

现代社会正在逐渐从海量数据时代向智能时代迈进，刺激和促进了大量新兴技术的迅猛发展^[1]。信息服务作为一种基础服务，在国家战略新兴产业中占据了举足轻重的地位，在物联网、智慧地球、城市交通和医疗卫生等领域发挥着重要的基础性支撑作用^[2]。目前，生活中的许许多多的东西迅速地通过互联网传播到了人们的眼前，基于此，将学习中的各种课程通过网络传输到人们的眼前，是大势所趋。

随着互联网技术向宽带和多媒体方向发展，网络在教育领域中的应用日益广泛。各种网络资源和网络教学形式纷纷涌现，极推动了网络教学的发展。网络课程作为一种重要的教学资源，是网络教学顺利开展的基本前提和条件。近年来，随“新世纪网络课程建设工程”的启动和实施，以及最近几次教育部组织的大型网络课程质量认证活动，全国各大高等院校和中小学网络教育学院都如火如荼地开展网络课程的建设和实施。这是解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施,同时为大学生和其他的学习者提供了一条重要的自主学习的途径。

随着时代的改变，会利用网络课程获取学习资源，进行自主学习应该成当代大学生必需的技能。通过网络在线教育课程，学生们很容易就可以超脱时间和空间的束缚，可以在随时随地通过智能设备连接网络，进行更好的学习。网络在线教育课程不仅适合大学生，还适合中小学生，只需一部智能设备学生就可以快速学习。同时，在线课程不仅适合学习质量好的学生课后优化，更适合一些跟不上教师课堂进度的基础薄弱的学生。他们可以凭借网络在线课程，于课后进行追赶，把薄弱的基础打好打牢。

4. 研究方案

5. 工作计划

2022-2023-1学期：

第15-16周：完成选题，查阅相关中英文资料。

第17周：与导师沟通进行课题总体规划。