智能化黑板设计开题报告

1. 研究目的与意义

一．国内外研究现状和发展状况

21世纪以前，人们主要使用黑板开展教学。然而，人工擦拭黑板时间长，除尘效果不佳，且在擦拭过程中产生的大量粉尘将严重影响师生的健康。针对传统黑板擦拭问题，提出了一种除尘自升降清洁黑板的总体设计，利用联轴器带动轴和黑板刷转动擦拭黑板，提高了擦拭的效率。作者杜菲等人针对黑板粉尘困扰，推出了一种卷帘式自动擦拭除尘黑板，不仅实现了黑板自动擦拭，还一定程度上避免了粉尘飘扬，但该黑板实用性较低。通过手机遥控黑板擦实现自动擦拭黑板，但操作流程繁琐，擦拭时间长。王成帅发明了一种自动擦灰除尘储物黑板，专利尝试了一种自动擦净除尘黑板，但太过机械，不易实施。

目前，多媒体技术因其方便、快捷、高效的特征，已经被广泛的应用于教学领域。而计算机技术的发展，衍生了很多的网络教学平台。文献提供了一个集电脑和手机为终端的web应用架构，而作者姜强等人开发了一款双向互动式网络教学平台，实现了课程资源共享，教学过程管理，作业和实验报告提交，自动记分，以及学习效果考核等功能。然而，过多的依赖多媒体或网络教学平台进行授课，将减少师生之间的互动，难以发挥学生的主体作用，导致学生缺乏思考和推理的过程。适当使用多媒体授课，并将之与传统黑板结合，才能更好的绽放教学的魅力。特别的，在重点难点讲解和答疑解惑时，老师使用黑板板书，将原理和思维过程讲解清楚，而在动画和视频演示时，使用多媒体，形象直观生动的展示其效果就显得特别重要。这种多元化的教学模式，将多媒体与黑板结合，深受师生喜爱。在此过程中针对多媒体技术和教学过程监督方面，作者赵敏等基于多媒体设备，搭建了一个远程授课平台并可实现对学生的远程监控。作者张敬斋等实现了一种智能互动多媒体教学展示板系统，搭建了一个学生学习状态实时监督系统。作者曹鹏等人实现了一款多功能新型智慧黑板，可兼顾校园广播接入、环境监测等功能，但缺少在线学习功能。

2. 研究内容和预期目标

一．主要研究内容：

1．确定方案。查阅相关文献，确定设计方案。

2．传动部分：

3. 研究的方法与步骤

1．查阅国内外文献，了解智能化给办的结构特点及其功能和优缺点。

2．确定设计方案，对智能化黑板的整体方案拟定。

3．根据智能化黑板的整体机构进行主要零部件尺寸的设计。

4. 参考文献

[1] 林健.“莫比乌斯带在带式输送机中的应用[j]. 港口装卸, 2003(1):3.

[2] 马忠梅.单片机的c语言应用程序[m].北京航空航天大学出版社,2008

[3]孙桓,陈作模.机械原理[m].高等教育出版社，2000.

5. 计划与进度安排

1.第一周 确定选题

2.第二周到第三周 收集并汇总资料,并完成英语论文翻译

3.第四周到第六周 整体设计和传动机构设计