南京工业大学教三楼历史建筑测绘与保护研究开题报告

1. 研究目的与意义

（一）课题研究背景中华民族在悠久历史中诞生了各式各样的建筑，这些建筑有着良好的外观形式和坚实的内部结构，它们不仅有建筑美学的价值，同时也是一个地区文化发展的见证，保护和利用好它们是我们的责任。

南京工业大学教三楼是其中的一例，以此例研究历史建筑的保护与利用具有典型性。

本毕业设计课题为南京工业大学教三楼历史建筑测绘与保护研究，该楼建于20世纪50年代，原先一直为教学楼，砖混结构、红砖实砌，两坡屋顶，通过对该建筑的历史调查、利用现状的分析、问题的指出，绘制历史建筑平立剖图纸以及各节点大样，为该建筑的保护与开发提供些许建议。

2. 课题关键问题和重难点

（一）课题关键问题：1、研究建国初期我国建筑发展历史与建筑特点探究教三楼建筑风格与特色，熟悉并总结该时期建筑的用材与结构，从文化和商业两点着手，探讨南工大红砖建筑的保护与利用价值，为其保护与利用提供合理性论证。

2、从现状出发，尊重环境，对教三楼进行有效改造建议从教三楼的保护与利用的现状出发，结合前人的研究成果，指出目前南京工业大学教三楼的保护与利用中存在的问题，根据这些问题提供建设性的建议，为南京教育建筑的保护提供借鉴。

从教三楼保护改造过渡到历史建筑保护这个宏观话题，为历史建筑保护提供一些理论思考与方法研究。

3. 国内外研究现状（文献综述）

随着社会历史的变迁，历史建筑的种种问题日益凸显：不少历史建筑虽然有过修缮，却弃之不用，像失去灵魂的躯壳矗立在那里，另一些则或是被过分利用，失去了历史建筑遗产的真实性，或是在现代城市更新中成了牺牲品。

教三楼属于修缮后未利用的范畴，加强对其的保护和利用势在必行。

砖混建筑作为近现代最常用的建筑类型，具有其独特的美感。

4. 研究方案

1、根据任务书，首先对所给地块和建筑进行调研，所给地块为南京工业大学虹桥校区，调研对象为校园内教学三号楼。

2、通过系统研究现有成果，把当前学者和研究人员的成果系统化概括和总结，形成带有个人思考的研究论述，为论文和研究提供相应的参考。

3、选取全国范围内具有代表性的历史建筑保护与改造案例，例如徽州古建筑、河南明清会馆等，为教三楼的保护和利用提供借鉴与帮助。

5. 工作计划

第1周第2周：根据选题要求对建筑进行调研，收集与整理相关资料，了解教三楼的发展历史与特点。

第2周：根据搜集的资料以及调研结果撰写并提交开题报告。

第3周第4周：测绘图纸完善、建筑单体建模。