《关雎 黄水谣》 等声乐作品演唱分析开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：毕业形式是举办音乐会＋3000字论文，我的论文题目是《关雎 黄水谣》 等声乐作品演唱分析。毕业音乐会由三名同学组成，主题为：2018级”音海徜徉“毕业音乐会。在本场音乐会中，我担任声乐演唱角色，这期间，我都做了海报设计、邀请函设计、服装准备等工作。在音乐会中，我演唱了《关雎》《黄水谣》《红绣鞋》《一抹夕阳》《生死相依我苦恋着你》这五首作品。其中我对《关雎》和《黄水谣》这两首作品进行了深入分析研究，查阅了大量资料和文献，对这两首作品有了新的认识和理解，现在重点谈谈自己对这两首作品的创作背景、歌词结构、歌曲旋律、演唱方法等方面的个人见解。

目的：由于毕业音乐会歌曲演绎的问题，为了更好地把握歌曲的演唱方式，提出《关雎》 《黄水谣》等声乐作品分析为题，为解决音乐会歌曲演唱方面的问题。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：

摘要

目录

3. 研究方法与步骤

研究方法：通过查阅知网、百度及书籍等，大量阅览与作品相关的文字信息、音像资料，通过对这些信息的查阅和研究，更好地掌握歌曲地创作背景、创作风格，参考不同版本的演唱版本，研究逐字逐句的演唱技巧，注意咬字和正确的发声方法和气息的运用，总结出适合自己的演唱技巧，并将这些成果运用到音乐会的演唱中去。

步骤：

4. 参考文献

[1]高东悦.中国古诗词艺术歌曲《关雎》创作特征与演唱分析[J].作家天地,2022(06):159-161.[2]高卉.试论古典诗词艺术歌曲“关雎”的演唱特色[J].牡丹,2021(18):107-108.[3]逯丽榕. 歌曲《关雎》演唱分析[D].中北大学,2021.DOI:10.27470/d.cnki.ghbgc.2021.001053.[4]李菁菁.浅析古曲《关雎》韵味及情感处理[J].北方音乐,2019,39(12):85-86.[5]胡烁红. 古诗词艺术歌曲《关雎》作品与演唱技巧研究[D].河北大学,2019.[6]马爽. 古诗词艺术歌曲《关雎》的演唱研究[D].河北师范大学,2019.[7]杜光婷,靳宇.歌曲《黄水谣》的艺术特征与演唱技巧分析[J].喜剧世界(下半月),2021(06):44-45.[8]逯丽榕. 歌曲《关雎》演唱分析[D].中北大学,2021.DOI:10.27470/d.cnki.ghbgc.2021.001053.[9]张隼隼.探析歌曲《黄水谣》的艺术特色[J].参花(上),2021(04):80-81.[10]胡建林.冼星海歌曲《黄水谣》的创作特色与艺术处理[J].艺术大观,2020(33):13-14.[11]邱琳琳.浅析声乐作品《黄水谣》演唱中的情感诠释[J].黄河之声,2018(19):30.DOI:10.19340/j.cnki.hhzs.2018.19.018.[12]樊宇明.浅析合唱作品《黄水谣》的情感表达[J].北方音乐,2017,37(22):234 239.[13]李玉婷.作品《黄水谣》曲式分析及情感处理[J].艺术家,2017(09):79.

5. 工作计划

2022-2022学年第一学期第10-13周：开始选题并完成毕业设计“音乐会”选题第14-15周：教师下达毕业设计“音乐会”任务书第16-18周：学生接受任务书；多渠道搜寻与选题曲目相关的文献、书籍材料，与指导教师进行沟通。

整理与毕业设计相关的材料；筛选确定音乐会演奏曲目，学生撰写完成毕业设计“音乐会”的开题报告。

2022-2022学年第二学期第1-3周：按照指导教师的要求，综合运用所学的专业理论知识和基本方法，分析研究已掌握的与论题相关的多种文献资料。