从人物形象角度浅析《智利地震》中的人性美丑 Analyse der Sch#246;nheit und H#228;sslichkeit der Humanit#228;t von #8222;Erdbeben in Chili” von Heinrich von Kleist aus der Sicht der Figuren开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

In Bezug auf die Modernitt von Kleists Werken glaubt Tang Zixiang (2015), dass Kleists Werken typische Modernittsmerkmale aufweisen. Er ist sehr gut darin, neue Ausdrcke anzuwenden und versuchen, die Absurditten der gegenwrtigen Welt zu beschreiben. Seine Interpretation ist der modernen Gesellschaft voraus und hat ein starkes Bewutsein fr die moderne Krise. Seine Romane sind antirational und betonen die Sinnlichkeit. Heinrich von Kleist glaubt, dass die Dinge zufllig und unvorhersehbar sind, und stellt Gottes Autoritt in Frage. Den Charakteren des Romans selbst fehlt es an Unabhngigkeit, und ihr Bewusstsein verzgert sich.Sein einzigartiger Ausdruck und sein Erzhlstil frdern die Entwicklung deutscher Novellen. Die in seinen Werken enthaltene Modernitt spielte in dieser Zeit eine wichtige Rolle und hat immer noch einen tiefgreifenden Forschungswert.In dieser Arbeit werden die Ursachen der Tragdie in Erdbeben in Chilianalysiert. Ein Grund ist der Gruppeneffekt. Die Menge, die sich vor der Kirche versammelte, verlor den Verstand, ob es richtig oder falsch war. Sie folgen einfach anderen und meinen, dass Donna Josephe und Jeronimo Rugera hingerichtet werden mssen. Deng Danping (2006) erklrt, dass im Zustand einer Gruppe die bewusste Persnlichkeit verschwindet und die unbewusste Persnlichkeit an Macht gewinnt. Er ist nicht mehr er selbst, er ist eine Puppe geworden, die nicht mehr von seinem eigenen Willen kontrolliert wird . Individuen werden durch Gruppenmacht geschtzt und ihre instinktiven Wnsche werden stark ausgelassen. Gleichzeitig besteht die Mglichkeit, nicht beschuldigt zu werden, sodass der Einzelne sein Verantwortungsbewusstsein leicht aufgibt. Die Verbindlichkeit fr die persnliche Verantwortung besteht nicht mehr. Die Infektion der Gruppe kann die Gruppengefhle in kurzer Zeit schnell in Einklang bringen. Die Tendenz der Ideologie wird sofort zu einer feststehenden Tatsache. Die Mobilisierungsmethode des Fhrers vertieft den Wunsch der Gruppe, zu gehorchen. Die Existenz einer Gruppe erfordert einen Fhrer, und die Existenz eines Fhrers erfordert eine Gruppe. Aber das ist keine ausgewogene Beziehung. Fhrungskrfte finden immer Wege, Gruppen zu mobilisieren, um ihre Kontrolle zu akzeptieren. Das Problem der Gruppen braucht unsere Aufmerksamkeit. Wir mssen nicht nur die Gruppenpsychologie besser verstehen, um das Gruppenverhalten effektiv zu lenken, sondern wir mssen auch gruppenleiter auswhlen und berwachen, insbesondere um blinde Anbetung zu vermeiden.Die Schnheit der Humanitt oder die Hsslichkeit der Humanitt ist keine Tatsache, sondern ein Glaube. Laut Yu Xuefeng (2020) stellt dies das Verstndnis und die Haltung verschiedener Zeiten und Kulturen gegenber der Schnheit der Humanitt oder der Hsslichkeit der Humanitt dar. Moral ist ein typisches Zeichen fr dieses Verstndnis und diese Haltung. Moral reprsentiert das Urteil und die Erwartung verschiedener Zeiten und Kulturen ber die Richtung der Entwicklung der Humanitt.

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

Literaturrecherche, Zusammenfassung und Einfhrung.Weil die Erzhlung mit dem TitelErdbeben in Chili ein Werk eines deutschen Schriftstellers Heinrich von Kleist ist, muss ich beim Studium dieses Werks die damalige nationale Lage in Deutschland verstehen, um die Handlung des Werks besser verstehen zu knnen. Natrlich muss ich auch die relevanten Informationen des Autors nachschlagen, die anderen Werke des Autors lesen und seinen Schreibstil verstehen. Ich mchte in- und auslndische Literatur sammeln, sorgfltig lesen und grndlich studieren. Kleist hinterlie acht Theaterstcke und acht Romane in nicht mehr als zehn Jahren. Seine Figuren beeindrucken immer die Leser. In vielen Werke uerte er Zweifel an der religisen Autoritt und zeigte gleichzeitig eine rcksichtslose Enthllung der Humanitt. Ich denke, dass das Lesen von mehr Literatur hilft, eine gute Arbeit zu schreiben. Gleichzeitig muss ich die gesuchten Informationen zusammenfassen und eine gute Wissensstruktur aufbauen, um die Arbeit auf organisierte Weise schreiben zu knnen.